Para conmemorar el “Día internacional del Diseño” que se celebra el 27 de abril, lanzamos el primer Mural con realidad aumentada en Navarra sito en la calle Amaya y otro dentro del patio de la Escuela.
Proyecto interdisciplinar dirigido por @kitifernandez desde el módulo de Tipografía y realizado por el alumnado de 1º de GM Interactivo mañanas y tardes y 1º de GM Impreso, con la colaboración del profesorado de los módulos de Tipografía, Fundamentos del Diseño, Comunicación gráfica, Medios Informáticos.
Se buscaba crear un espacio común para dar a conocer la importancia de nuestra profesión desde la educación expandida (2017, Mejias y Acaso) fuera del aula, y la contribución de la comunicación visual y el diseño como herramientas de valor social.
Un gran proyecto de dos meses de duración que se ha ejecutado a la vez en cuatro escenarios:
* GiF-Fiti Persiana calle Amaya
* GiF-FITI Muro Patio EASD
* Proyecto Dando la lata con Melata
* Anamorfosis
Queremos agradecer a todos los que nos han inspirado y guiado por este gran aprendizaje en técnicas de street art.
Han sido unos meses ilusionantes, intensos y sobre todo muy divertidos porque los resultados son realmente espectaculares.
Una de las causas por la cual se plantea este proyecto es la cantidad y calidad de los graffitis, las pintadas y los taggeos que van inundando la ciudad. Mucha de esta problemática reside en la ilegalidad de esta expresión artística y por tanto los autores, muchas veces alumnado como vosotros o jóvenes con inquietudes artísticas actúan en la clandestinidad para realizar sus obras.
Pretendemos con este proyecto, integrar el Street art en la educación formal y darle la metodología proyectual que se merecen este tipo de intervenciones, otorgando a los grupos de 1º de los ciclos de Asistencia al producto Gráfico Impreso e Interactivo de la EASD las herramientas necesarias para su elaboración desde un prisma profesional.
En otras palabras, perseguimos fomentar la participación, la unidad entre los grupos de mañana y tarde, potenciar el autoaprendizaje y el pensamiento crítico pero por encima de todo le dimos prioridad al aprendizaje cooperativo y el trabajo de campo.
Tanto el profesorado participante como los 3 grupos de alumnado respondieron a la “locura de final de curso” y nos sentimos orgullosas de lo que hemos conseguido, además de que la EASD luce mucho más y mejor.
Gracias a Cristina @kitifernandez, Ana González, Paco @pacopolan, Laura @lau_ponz, Olga @olucioma, Nela @msantaomar
