Un año más el alumnado de 1º de Gráfica Audiovisual visitó las instalaciones del Centro territorial de RTVE en Navarra.
Durante la visita los responsables nos enseñaron las distintas dependencias del centro, los controles, la redacción, el plató… Una experiencia muy interesante que esperamos poder repetir en próximos cursos.
Visita de Gráfica Audiovisual a TVE
Bookcrossing en la Escuela
Pasa den apirilaren 23an Liburuaren Eguna ospatzeko Iruñeko Arte Eskolako Liburutegiak 2019 Bookcrossing egitasmoan parte hartu zuen beste arte zentroetako liburutegiekin batera.
El pasado 23 de abril con motivo de la celebración del Día del Libro, la Biblioteca de la Escuela de Arte de Pamplona participó en la iniciativa Bookcrossing – Liberación de Libros 2019 junto a otras bibliotecas de centros de arte.
Os presentamos la Biblioteca Digital Odisea
La plataforma, que es a su vez una herramienta para crear buenas prácticas en torno a la lectura, inicia su andadura con 5.000 títulos multilingües de literatura infantil y juvenil
La Biblioteca Escolar Digital ODISEA pone a disposición de alumnado y docentes inicialmente 5.000 títulos de literatura infantil y juvenil en varios idiomas. La oferta de lecturas se actualizará permanentemente a través de plataformas vinculadas que cuentan con una amplísima oferta editorial. El catálogo es además una herramienta para enseñar a leer y crear buenas prácticas en torno a la lectura y tiene la ventaja de ofrecer títulos en euskara y castellano, y también, en inglés, francés, alemán.
Al ser una biblioteca de préstamo de libros digitales que prevé facilitar al máximo la accesibilidad equitativa del alumnado a la lectura, por primera vez, se ha puesto en marcha en el Departamento el sistema que ha posibilitado unificar claves; es decir, que la autentificación para entrar en Odisea se realiza con la misma identificación y contraseña que el sistema informático del Departamento de Educación EDUCA facilita a todos sus usuarios y usuarias.
El sistema de préstamo es gratuito para toda la comunidad de la escuela pública. El acceso (o descarga) puede ser a través de e-books readers (dispositivo de lectura digital) , teléfonos móviles, tabletas y de los Chromebooks del alumnado; además, la lectura de libros prestados se podrá realizar en streaming, es decir, con conexión a internet, mediante la descarga del ejemplar o de modo offline a través del navegador.
Las explicaciones, a modo de tutorial para el uso de la plataforma se pueden seguir en el canal de Youtube de Educación.
Profesorado de Erasmus en Finlandia
La estancia se ha desarrollado del 8 al 14 de abril en Lappeenranta junto con otras profesoras de distintos centros de FP de Navarra. El centro de acogida en Finlandia fue el Saimaa Vocational College Sampo y se visitaron los campus de Lappeenrenta e Imatra de los tres que tiene el centro repartidos por la región del sur de Karelia.
El objetivo de la estancia era conocer el sistema educativo Finlandés, especialmente en lo que se refiere a la Formación Profesional y compartir experiencias educativas en innovación y nuevas metodologías.
Además, se visitaron varios centros de trabajo dónde el alumnado del college Sampo y alumnado con beca Erasmus+ de Navarra, realizan las prácticas en empresa.
LOS ALUMNOS DISEÑAN SUS PROPIAS PÁGINAS WEB
Los alumnos de 2º de Asistente al Producto Gráfico Interactivo han diseñado en la clase de Multimedia sus propias páginas web. En este proyecto en el que han trabajado durante la tercera evaluación han realizado por grupos webs de empresas ficticias para las que han creado el logo,el diseño, la arquitectura de la web y han integrado los contenidos multimedia aprendidos a lo largo del curso (vídeos, tutoriales, gifs, efectos sonoros, podcast…). También han tenido que aplicar los contenidos aprendidos a lo largo del curso en los diferentes módulos como el de edición web y obra final.
Durante el proyecto se han mantenido varias reuniones entre el supuesto cliente (que en este caso era la profesora) y los diseñadores de la web (los alumnos). Se pretendía así que los alumnos aprendiesen la dinámica de cómo se trabaja en el mundo laboral.
Estas son las web que han creado:
BASERRI BEER :Una web de una fábrica de cerveza artesanal
FUNDACIÓN PROTECTORA DE ANIMALES DE NAVARRA :Han realizado un rediseño de la web oficial de la fundación.
GUITARCLICK: web con el objetivo de promocionar unas clases de guitarra ficticias y hablar sobre el mundo de la música.
CLOVER: una página web sobre una coctelería ficticia.
LA JOTA ROJA: Una web para un restaurante ficticio.
VIAMERIC: una web para promocionar una agencia de viajes ficticia.
Podéis encontrar este y otros contenidos en su blog de clase del que se despiden en su última entrada.
Educación implanta Estudios Superiores de Diseño de Interiores en nuestra Escuela
La nueva oferta educativa, comenzará a impartirse en el curso 2019/20
El Departamento de Educación implantará, a partir del próximo curso, 2019-2020, Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, en la especialidad de Diseño de Interiores, oferta ésta que equivale a un grado universitario. Con este motivo, la escuela de Pamplona / Iruña pasará a denominarse “Escuela de Arte y Superior de Diseño de Pamplona/Iruñeko Arte eta Goi Mailako Diseinu Eskola”. La consejera de Educación, María Solana, ha presentado la iniciativa, que ha enmarcado en la apuesta del departamento por ofrecer “una educación pública de calidad” y ha explicado que esta nueva oferta “está perfectamente alineada con el área de Industrias Creativas y Digitales de la Estrategia de Especialización Inteligente S3 para Navarra, en la que la manera más efectiva de avanzar es el trabajo coordinado del Gobierno de Navarra”. En el acto de presentación han participado también el director de la Escuela de Arte, Pedro Sorbet, y el jefe del Departamento de Diseño, Luis Miguel Alonso. Los nuevos estudios se complementan con los de Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño Gráfico que se ofrecen en la Escuela de Corella, desde el curso 2015-2016. “Esta nueva oferta, sumada a la de Corella, -ha dicho la consejera- ayuda a vertebrar territorio y entendemos que a Pamplona le hacía falta esta respuesta de la educación pública desde hace mucho tiempo”. Solana también ha tenido palabras de agradecimiento a la colaboración y predisposición del equipo directivo “por su empeño en hacer la escuela pública la mejor” y ha augurado “un futuro prometedor” a esta apuesta. Por su parte, Pedro Sorbet, ha mostrado su satisfacción por que finalmente se responda a una petición “que viene de atrás y en la que han trabajado muchas personas del equipo docente y directivos de la Escuela” y ha agradecido el compromiso personal de la propia consejera por haberlo hecho posible, recordando que “ha sido un camino difícil, incluso ha llegado a dimitir el director de escuela ante la negativa del Gobierno de entonces a la implantación de enseñanzas artísticas superiores.” El director ha subrayado que “queremos una escuela integral de enseñanzas artísticas, que aúne la Formación Profesional Especial, Bachillerato artístico, Grado Medio, Grado Superior y a partir de ahora Enseñanzas Superiores, una oferta atractiva para el alumnado navarro y también de fuera de Navarra”. En la presentación de esta nueva oferta, el jefe del Departamento de Diseño, Luis Miguel Alonso, ha recalcado que “es un día especial, porque se oficializa este anhelo. Y es también un día para dar las gracias: por complementar la formación de la escuela que permanece muy en contacto con el mundo laboral, para responder a un mercado cada vez más exigente”.
Hasier Morrás, Director del Servicio de Enseñanzas Artísticas, Pedro Sorbet, director de la Escuela,
María Solana, Consejera de Educación y Luis Miguel Alonso, jefe del departamento de Diseño de Interiores
Acceso y titulación
Estas nuevas enseñanzas durarán 4 cursos y estarán compuestas por 240 créditos ECTS totales, que a su vez estarán divididos en 33 asignaturas agrupadas en 3 bloques de materias: Formación Básica, Obligatorias de Especialidad y Optativas, además de las Prácticas Externas y el Trabajo de Fin de Estudios.
Al tratarse de Estudios Superiores se establece como requisito de acceso estar en posesión del título de Bachiller, haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años, o la prueba de madurez para el acceso a las enseñanzas artísticas superiores que convoca anualmente el Departamento de Educación. Además será necesario la superación de la prueba específica de acceso a diseño que igualmente convoca el Departamento.
El alumnado que finalice estos estudios obtendrá el Título Superior de Diseño en la especialidad de Diseño de Interiores, equivalente a todos los efectos a un Grado Universitario.
Esta nueva especialidad ya estará disponible en el próximo plazo de inscripción que será en mayo. 
