Escuela de Arte y Superior de Diseño de Pamplona
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Volúmenes es el título de la exposición que el alumnado de 2º de Bachillerato junto con la profesora Mariló Larrauri han montado en el Espacio Alternativo CA de la Escuela, y que permanecerá expuesta hasta marzo. Las propuestas estás inspiradas en obras de los artistas Ángela de la Cruz y Christo.
Los trabajos reflejan el grado de asimilación de los contenidos en la asignatura Expresión Volumétrica, y ese punto de ingenuidad y espontaneidad que hay en cada uno de los autores.
Desde el pasado 13 de abril se puede realizar la inscripción para este curso de 87 horas que se impartirá en esta Escuela de Arte desde el próximo 8 de mayo hasta el 19 de junio de 2012.
En este curso se aprenderá a construir con software 3D modelos de geometría orgánica simple y también a construirlos y reproducirlos en el taller de vaciado y moldeado del centro mediante moldes flexibles y resinas de diferentes tipos.
La información completa del curso se puede encontrar en el enlace:
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Empleo+y+Economia/Empleo/Formacion/Personas+desempleadas/?Id=1829
Desde este enlace se puede acceder, también a la inscripción on-line.
Los procedimientos y normas de inscripción se pueden consultar en el enlace:
http://www.navarra.es/home_es/Temas/Empleo+y+Economia/Empleo/Formacion/Personas+desempleadas/Donde+me+inscribo+documentacion+a+aportar.htm
Uno de los objetivos de este ejercicio es que cada alumna o alumno idee la forma más efectiva y divergente posible para comunicar a cualquier hipotético destinatario (clientes, gremios, instituciones, etc.) todos los pormenores del espacio ideado. Pues bien, Gabriel Vizcay Lecumberri ha tenido la idea de levantar el espacio dentro del mundo de los SIMS (TM) y generar una animación que navegara por el espacio creado aprovechando las posibilidades que el juego nos da. Nerea Soto Olóriz se ha servido de la idea de Vizcay la ha desarrollado por otro camino expresivo.
A continuación se muestra alguno de los vídeos generados, pero hay más:
