{"id":3848,"date":"2012-02-24T11:14:21","date_gmt":"2012-02-24T10:14:21","guid":{"rendered":"http:\/\/escueladeartepamplona.paginadesarrollo.com\/?p=3848"},"modified":"2020-02-10T13:00:09","modified_gmt":"2020-02-10T12:00:09","slug":"los-simstm-herramienta-para-comunicar-espacios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/blog\/los-simstm-herramienta-para-comunicar-espacios\/","title":{"rendered":"LOS SIMS(TM): herramienta para comunicar espacios"},"content":{"rendered":"<dl>\n<dt><strong> <img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-22923 alignleft\" src=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/LOS-SIMS-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"168\"><\/strong><\/p>\n<h3><strong><span style=\"font-size: 21px\">Los estudiantes de Decoraci\u00f3n Gabriel Vizcay Lecumberri y Nerea Soto Ol\u00f3riz se sirven del popular videojuego LOS SIMS(TM) como herramienta de comunicaci\u00f3n de espacios<\/span>.<\/strong><\/h3>\n<\/dt>\n<dt>En el m\u00f3dulo <em>Expresi\u00f3n Volum\u00e9trica<\/em> del Ciclo <em>Proyectos y Direcci\u00f3n de Obras de Decoraci\u00f3n<\/em> todos los cursos aprendemos la composici\u00f3n tridimensional de elementos. \u00daltimamente trabajamos con la idea de generar un espacio expositivo por medio de la combinaci\u00f3n de los m\u00f3dulos que se pueden originar a partir de la uni\u00f3n de 3 cuadrados conectando totalmente alguno de sus lados en \u00e1ngulo recto o llano&nbsp; (m\u00f3dulos que nos propuso Koldo Sebasti\u00e1n en un ejercicio de colaboraci\u00f3n que hicimos hace dos cursos).<\/dt>\n<\/dl>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-22926 alignright\" src=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2012\/02\/LOS-SIMS-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"168\"><\/p>\n<p>Uno de los objetivos de este ejercicio es que cada alumna o alumno idee la forma m\u00e1s efectiva y divergente posible para comunicar a cualquier hipot\u00e9tico destinatario (clientes, gremios, instituciones, etc.) todos los pormenores del espacio ideado. Pues bien,<strong> Gabriel Vizcay Lecumberri<\/strong> ha tenido la idea de levantar el espacio dentro del mundo de los <strong>SIMS (TM)<\/strong> y generar una animaci\u00f3n que navegara por el espacio creado aprovechando las posibilidades que el juego nos da. <strong>Nerea Soto Ol\u00f3riz<\/strong> se ha servido de la idea&nbsp; de Vizcay la ha desarrollado por otro camino expresivo.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n se muestra alguno de los v\u00eddeos generados, pero hay m\u00e1s:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Video-9.avi\">Nerea Soto.<\/a>&nbsp; <a href=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/Video-14.avi\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Gabriel Vizcay<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los estudiantes de Decoraci\u00f3n Gabriel Vizcay Lecumberri y Nerea Soto Ol\u00f3riz se sirven del popular videojuego LOS SIMS(TM) como herramienta de comunicaci\u00f3n de espacios. 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