{"id":30123,"date":"2019-06-06T21:22:27","date_gmt":"2019-06-06T19:22:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.escueladeartepamplona.com\/?p=30123"},"modified":"2020-02-10T10:15:13","modified_gmt":"2020-02-10T09:15:13","slug":"unidad-didactica-el-quirofano-publicacion-de-grafica-impresa-en-colaboracion-con-el-aula-hospitalaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/blog\/unidad-didactica-el-quirofano-publicacion-de-grafica-impresa-en-colaboracion-con-el-aula-hospitalaria\/","title":{"rendered":"Unidad did\u00e1ctica el quir\u00f3fano, publicaci\u00f3n de gr\u00e1fica impresa en colaboraci\u00f3n con el Aula Hospitalaria"},"content":{"rendered":"

Alumnado del ciclo de grado medio de gr\u00e1fica impresa realiza una unidad did\u00e1ctica en forma de libro para el Aula Hospitalaria<\/span>El proyecto realizado por el alumnado de grado medio facilitar\u00e1 el trabajo de las maestras en el aula del Complejo Hospitalario de Navarra.
\nSe trata de una publicaci\u00f3n que ayudar\u00e1 a las maestras en el trabajo de hacer entender a los ni\u00f1os y las ni\u00f1as el proceso quir\u00fargico al que van a ser sometidos. Introduce al paciente infantil en los protocolos que se van a seguir y les familiariza con el personal y las instalaciones para reducir la ansiedad que puedan tener.
\nComenzamos con una entrevista con las maestras Bego\u00f1a<\/strong> y Maite<\/strong> en la que explicaron al alumnado las necesidades del proyecto\u00a0 y aportaron los materiales a los cuales deb\u00edamos dar forma.Se parti\u00f3 del gui\u00f3n establecido por las maestras y de las fotograf\u00edas que realizaron el curso pasado el alumnado de segundo curso del ciclo de Fotograf\u00eda de nuestra Escuela. Comenzamos a trabajar con este material de partida y la referencia de una publicaci\u00f3n existente, Aventura en el quir\u00f3fano,<\/em> publicada en colaboraci\u00f3n por el Complejo<\/em> Hospitalario de Navarra<\/em> y Navarrabiomed. <\/em>El proyecto ha sido elaborado de forma colaborativa implicando a los m\u00f3dulos de Autoedici\u00f3n<\/em> <\/strong>y Obra final<\/strong>, <\/em>consensuando colectivamente las decisiones generales y distribuyendo por equipos las tareas espec\u00edficas.<\/p>\n

De entrada, el grupo fue estableciendo las claves para realizar la maquetaci\u00f3n. <\/em>Se decidi\u00f3 desde el inicio que su apariencia gr\u00e1fica se relacionara m\u00e1s con el cuento. Se tom\u00f3 prestado el personaje existente de Ane, ilustrado por Mar\u00eda Azcona<\/strong> y se decidi\u00f3 siluetear las fotograf\u00edas para integrarlas en fondos circulares y darles un car\u00e1cter, m\u00e1s de ilustraci\u00f3n. Posteriormente, se fueron definiendo en bocetos la composici\u00f3n p\u00e1gina a p\u00e1gina, se adaptaron las ilustraciones, se trataron y siluetearon las fotograf\u00edas y se integr\u00f3 todo en la maquetaci\u00f3n definitiva. Cada labor realizada en equipos espec\u00edficos. Se imprimieron pruebas, se corrigieron los textos y se present\u00f3 la edici\u00f3n definitiva a las clientas del aula hospitalaria. Maite y Bego\u00f1a valoraron de forma muy positiva el trabajo realizado y aportaron peque\u00f1as modificaciones para concluir la publicaci\u00f3n y mandarla a imprenta.<\/p>\n

<\/div>\n
Alumnado participante:<\/span>
\nFranz Bosch, Manuel Caba\u00f1as, Mario Cutillas, Mikel Domezain, Eduardo Echegaray, Josu Garcia, Sheila Iba\u00f1ez,
\nNaroa Lecuona, Eneko Lorente, Iraia Lusarreta, Julen Medel y Uxue Zabala.<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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