{"id":28034,"date":"2018-11-04T10:17:08","date_gmt":"2018-11-04T09:17:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.escueladeartepamplona.com\/?p=28034"},"modified":"2020-03-02T12:22:28","modified_gmt":"2020-03-02T11:22:28","slug":"nouvelle-vie-pour-le-cedre-de-bertiz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/blog\/nouvelle-vie-pour-le-cedre-de-bertiz\/","title":{"rendered":"Nouvelle vie pour le c\u00e8dre de Bertiz"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\tZedro Proiektua Euskaraz<\/strong><\/a> \/\u00a0Le projet du C\u00e8dre en fran\u00e7ais<\/strong><\/a> \/ El proyecto del Cedro en espa\u00f1ol<\/strong><\/a>\u00a0\/ El projecte del Cedre en catal\u00e0<\/strong><\/a> \/\u00a0Il progetto di Cedro in italiano<\/strong><\/a>\n\n\"\"<\/span><\/strong><\/em>\n\nDans le Jardin Historique Artistique du <\/span>Parc Naturel de Bertiz<\/span><\/a> se trouve un c\u00e8dre <\/a><\/span>du Libane <\/span>(Cedrus libani)<\/span><\/i><\/a> de dimensions extraordinaires qui a s\u00e9ch\u00e9 et, pour de raisons de s\u00e9curit\u00e9 et pour \u00e9viter tout risque d\u2019accident, il a fallu intervenir et planifier son remplacement. Le c\u00e8dre avait un diam\u00e8tre normal \u00e0 un m\u00e8tre et demi de hauteur de 148 cm et une hauteur totale de 31 m\u00e8tres et demi. \u00a0<\/span>\n\nEn raison de la majest\u00e9 de l\u2019arbre, les g\u00e9rants du parc naturel ont envisag\u00e9 la possibilit\u00e9 d\u2019en conserver un vestige comme t\u00e9moin de ses impressionnantes dimensions et ont \u00e9cart\u00e9 sa simple \u00e9limination ou son remplacement. <\/span>\n\nSuite \u00e0 des contacts avec diff\u00e9rents artistes de la r\u00e9gion, en 2017 l\u2019arbre a \u00e9t\u00e9 offert \u00e0 <\/span>l\u2019\u00c9cole d\u2019art de Pampelune<\/span><\/a>, qui a su interpr\u00e9ter les pr\u00e9occupations et la volont\u00e9 de la direction du parc, puisqu\u2019on a vu dans l\u2019arbre une opportunit\u00e9 et un important potentiel de travail pour les \u00e9l\u00e8ves du <\/span>BTS Techniques de <\/span>sculpture<\/span><\/a>\u00a0tout en assumant la strat\u00e9gie de cet espace naturel prot\u00e9g\u00e9.<\/span>\n\nLa proposition de l\u2019\u00c9cole d\u2019art a \u00e9t\u00e9 de laisser 14 m\u00e8tres du tronc avec les branches les plus significatives et d\u2019y percer une s\u00e9rie de niches o\u00f9 placer des sculptures en bois sur la faune de la zone, r\u00e9alis\u00e9es par les \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes du BTS de sculpture.<\/span>\n\nFinalement on y a fait cinq niches orient\u00e9es vers le chemin et on y a plac\u00e9 huit ouvrages sculpturaux. Le travail a \u00e9t\u00e9 conclus en septembre 2018.<\/span>\n\nPour le BTS <\/span>Techniques de sculpture<\/span><\/a> il est tr\u00e8s important de collaborer avec des agents externes sur des projets concrets qui impliquent des exigences r\u00e9elles pour nos \u00e9l\u00e8ves et qui, en fin de compte, leur permettent de placer quelques unes des leurs oeuvres dans notre environnement. D\u2019autres endroits o\u00f9 l\u2019on peut admirer des ouvrages sortis de nos ateliers sont: le Parc Uranga (Burlada), les rues de Zizur Mayor et le village de Gabarderal.<\/span>\n\nLe projet <\/span>Une nouvelle vie pour le c\u00e8dre de Bertiz <\/span><\/i>a \u00e9t\u00e9 l\u2019un des plus ambitieux et satisfaisants parmis ceux que nous avons entrepris, en raison des dimensions, de la beaut\u00e9 inh\u00e9rente \u00e0 l\u2019arbre monumental et de l\u2019ouverture d\u2019esprit de la Section de gestion de la r\u00e9gion atlantique du <\/span>D\u00e9partement pour le d\u00e9veloppement rural, environnement et administration locale du Gouvernement de Navarre<\/span><\/a>, qui a apport\u00e9 les moyens techniques et humains n\u00e9cessaires et a compris les rythmes de travail d\u2019un \u00e9tablissement \u00e9ducatif. <\/span>\n\nLes 3 niches les plus basses ont, \u00e0 peu pr\u00e8s, les dimensions suivantes: 70 x 105 cm dans \u00e0 l\u2019ouverture et les 2 les plus hautes 60 x 90 cm. Elles sont peintes en couleur <\/span>RAL 5021<\/span><\/a> afin de chercher le contraste visuel entre l\u2019arbre, les niches et les sculptures.<\/span>\n\n

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\"\" \"\" \"\" \"\"<\/p>\n\nLes ouvrages expos\u00e9s actuellement sont, de haut en bas :<\/span>\n