{"id":29508,"date":"2019-04-16T21:00:27","date_gmt":"2019-04-16T19:00:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.escueladeartepamplona.com\/?page_id=29508"},"modified":"2026-04-19T20:05:41","modified_gmt":"2026-04-19T18:05:41","slug":"ilustracion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/estudios\/ciclos-de-grado-superior__trashed\/ilustracion\/","title":{"rendered":"Ilustraci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"29508\" class=\"elementor elementor-29508\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7d997d1 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7d997d1\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-fcab1c4\" data-id=\"fcab1c4\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-141ec80 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"141ec80\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"600\" src=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/G.S_Ilustracion_portada.png\" class=\"attachment-full size-full wp-image-43885\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/G.S_Ilustracion_portada.png 300w, https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/G.S_Ilustracion_portada-150x300.png 150w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-190ef73\" data-id=\"190ef73\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d330d55 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"d330d55\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">\u00bfPor qu\u00e9 hacer Ilustraci\u00f3n?<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-58b99c4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"58b99c4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"color: #000000;\">Un\u00a0<span style=\"font-weight: bold;\">ciclo de Grado Superior <\/span>de la Familia de\u00a0<span style=\"font-weight: bold;\">Comunicaci\u00f3n Gr\u00e1fica y Audiovisual<\/span>. Se obtiene el<span style=\"font-weight: bold;\"> t\u00edtulo de T\u00e9cnica\/o Superior de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o<\/span> en Illustraci\u00f3n.\u00a0<\/p><p>Aprendiendo las<strong> t\u00e9cnicas anal\u00f3gicas y digitales<\/strong> y los <strong>sistemas de reproducci\u00f3n<\/strong> e impresi\u00f3n.<\/p><p style=\"color: #000000;\">En un\u00a0<span style=\"font-weight: bold;\">grupo reducido<\/span>.\u00a0<\/p><p style=\"color: #000000;\">Metodolog\u00eda basada en\u00a0<span style=\"font-weight: bold;\">proyectos pr\u00e1cticos<\/span> donde se realizan <strong>proyectos reales<\/strong> en colaboraci\u00f3n con otras entidades.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-eee79c2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"eee79c2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Salidas profesionales: <\/strong><br \/><span style=\"color: #000000;\">Ilustrador\/a <strong>profesional independiente<\/strong> realizando proyectos de diferentes g\u00e9neros aplicados a diferentes \u00e1mbitos y soportes.<br \/><strong>Dibujante y especialista<\/strong> dependiente <strong>de una empresa o instituci\u00f3n<\/strong>. <\/span><\/p><p>Colabora con otros profesionales en la ideaci\u00f3n, interpretaci\u00f3n en el campo de la comunicaci\u00f3n visual, dise\u00f1o gr\u00e1fico, publicidad y medios audiovisuales.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f74bbc5 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f74bbc5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><em><a href=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/alumnado\/requisitos-de-material-a-aportar-por-el-alumnado\/#req-gs\">Material necesario<\/a>\u00a0para cursar estos estudios.<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6c95875 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6c95875\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-229e633\" data-id=\"229e633\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-827874b elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"827874b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">M\u00f3dulos que se imparten<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3e23ad8 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3e23ad8\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-82644a7\" data-id=\"82644a7\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-586e71e elementor-tabs-view-horizontal elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"586e71e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-9271\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9271\" aria-expanded=\"false\">Curso 1\u00ba<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-9272\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9272\" aria-expanded=\"false\">Curso 2\u00ba<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9271\" aria-expanded=\"false\">Curso 1\u00ba<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-9271\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9271\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><ul>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Fundamentos de la representaci\u00f3n y la expresi\u00f3n visual (4h. Semanales)<\/p>\n\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">Introduce los elementos y principios b\u00e1sicos del lenguaje visual: l\u00ednea y trazo, forma, color, composici\u00f3n, percepci\u00f3n y comunicaci\u00f3n, para comprender sus posibilidades expresivas, narrativas y comunicativas. Se abordar\u00e1 la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de estos conceptos en ejercicios y proyectos creativos.<\/div>\n<div><\/div>\n<\/div><\/li>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Teor\u00eda de la imagen (2h. semanales)<\/p>\n\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">Proporciona las herramientas conceptuales para analizar, interpretar y crear im\u00e1genes con una intenci\u00f3n comunicativa s\u00f3lida, bas\u00e1ndose en los principios de la percepci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n visual. An\u00e1lisis de los mecanismos, la composici\u00f3n y la interpretaci\u00f3n cr\u00edtica de im\u00e1genes.<\/div>\n<div><\/div>\n<\/div><\/li>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Medios inform\u00e1ticos (4h. Semanales)<\/p>\n\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">Aborda el aprendizaje de competencias digitales, tanto en el proceso de creaci\u00f3n como en el de acabados y artes finales. Se trabajan recursos que desarrollan herramientas de mancha y trazo \u201crasterizados\u201d, y contorno con relleno \u201cvectoriales\u201d. Ambas opciones de dibujo:\u00a0bitmap\u00a0y\u00a0vector, se animan para analizar y desarrollar la imagen en movimiento. Adem\u00e1s se desarrollan otras herramientas del dise\u00f1o como la imagen tridimensional, la maquetaci\u00f3n, y los recursos interactivos.<\/div>\n<div><\/div>\n<\/div><\/li>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Historia de la ilustraci\u00f3n (3h. semanales)<\/p>\n\n<\/div>\n<div>Este m\u00f3dulo est\u00e1 dedicado al estudio de la historia de la ilustraci\u00f3n, desde sus or\u00edgenes hasta la actualidad, a trav\u00e9s de un recorrido por sus principales autores y autoras. Se analizan \u00e1mbitos clave como el c\u00f3mic, la ilustraci\u00f3n editorial y la prensa sat\u00edrica, atendiendo a su evoluci\u00f3n est\u00e9tica y funci\u00f3n social.<\/div>\n<div><\/div>\n<\/div><\/li>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Dibujo aplicado a la ilustraci\u00f3n (4h. semanales)\n\n<\/div>\n<div>Orientado al desarrollo del dibujo como herramienta fundamental de observaci\u00f3n, an\u00e1lisis y comunicaci\u00f3n visual en sus m\u00faltiples facetas. Se trabajar\u00e1 la figura humana, el entorno, la memoria visual, el claroscuro, el espacio y la composici\u00f3n, aplicando el dibujo a la resoluci\u00f3n de proyectos de ilustraci\u00f3n.<\/div>\n<div><\/div>\n<\/div><\/li>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">T\u00e9cnicas de expresi\u00f3n gr\u00e1fica (4h. Semanales)\n\n<\/div>\n<div>Introducci\u00f3n pr\u00e1ctica a las t\u00e9cnicas manuales esenciales para desarrollo de proyectos de ilustraci\u00f3n. Se estudian y aplican t\u00e9cnicas h\u00famedas, secas y mixtas en diversos formatos y soportes. Abordando ejercicios donde se exploran los fundamentos gr\u00e1fico pl\u00e1sticos de la materia (color, l\u00ednea, claroscuro, etc.). <\/div>\n<div><\/div>\n<\/div><\/li>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Ingl\u00e9s I (2h. Semanales) \n\n<\/div>\n<div>En el m\u00f3dulo de Ingl\u00e9s se trabaja el idioma a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica de las cuatro destrezas: comprensi\u00f3n lectora, auditiva, producci\u00f3n escrita y oral, centr\u00e1ndonos en temas relacionados con la especialidad del ciclo de Ilustraci\u00f3n. Tambi\u00e9n se proporciona al alumnado diversos glosarios de vocabulario espec\u00edfico relacionado con t\u00e9cnicas, materiales, movimientos art\u00edsticos, etc. relacionados con el ciclo. <\/div>\n<div><\/div>\n<\/div><\/li>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Proyectos de ilustraci\u00f3n I (4h. semanales)\n\n<\/div>\n<div>Aprendizaje de la metodolog\u00eda de trabajo del proyecto de ilustraci\u00f3n, combinando investigaci\u00f3n visual y desarrollo t\u00e9cnico para transformar ideas en im\u00e1genes con identidad propia y proyecci\u00f3n profesional.<\/div>\n<div><\/div>\n<\/div><\/li>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Fotograf\u00eda (3h. Semanales)\n\n<\/div>\n<div>En este m\u00f3dulo empleamos la c\u00e1mara como herramienta creativa del ilustrador: dominamos captura, iluminaci\u00f3n y procesado digital para producir referencias, texturas o im\u00e1genes finales que se integran directamente en nuestros proyectos de clase. Alternamos pr\u00e1cticas en plat\u00f3 y salidas exteriores con an\u00e1lisis cr\u00edticos para comprender composici\u00f3n, color y lenguaje fotogr\u00e1fico. A la vez, perfeccionamos las im\u00e1genes a trav\u00e9s de programas de postproducci\u00f3n como Photoshop y aprendemos sobre la gesti\u00f3n de archivos para presentar un portafolio profesional. Cada ejercicio se conecta con tareas de narrativa visual del resto del ciclo, demostrando c\u00f3mo la fotograf\u00eda ampl\u00eda nuestro repertorio expresivo. <\/div>\n<\/div><\/li>\n<\/ul><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9272\" aria-expanded=\"false\">Curso 2\u00ba<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-9272\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9272\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><ul><li><div class=\"seccion\"><div class=\"titulo\"><p class=\"titulo\"><span data-sheets-root=\"1\">Dibujo aplicado a la ilustraci\u00f3n (3h. Semanales)<\/span><\/p><\/div><div class=\"informacion2\">Como continuaci\u00f3n del m\u00f3dulo de 1\u00ba curso, trata de desarrollar el dibujo con diferentes prop\u00f3sitos; como proyecci\u00f3n de ideas y conceptos, como lenguaje aut\u00f3nomo y como herramienta de representaci\u00f3n de la realidad. El m\u00f3dulo es m\u00e1s una herramienta que un fin en s\u00ed mismo aunque no renuncia, en primer lugar, al tratamiento y consideraci\u00f3n que merecen los aspectos tradicionales de las artes pl\u00e1sticas -recursos gr\u00e1ficos y crom\u00e1ticos, composici\u00f3n, perspectiva, tratamiento de la figura, etc.- y en segundo lugar a la expresi\u00f3n de la creatividad y sensibilidad propias. Desde el punto de vista t\u00e9cnico se involucran, hace ya un tiempo, tanto las t\u00e9cnicas h\u00famedas y secas cl\u00e1sicas como las soluciones digitales. <span style=\"color: #658bd1; font-weight: bold;\">\u00a0<\/span><\/div><\/div><\/li><\/ul><ul><li><div class=\"seccion\"><div class=\"titulo\"><p class=\"titulo\"><span data-sheets-root=\"1\">T\u00e9cnicas de expresi\u00f3n gr\u00e1fica (3h. Semanales)<\/span><\/p><\/div><div class=\"informacion2\">M\u00f3dulo pr\u00e1ctico que supone una continuaci\u00f3n del correspondiente al primer curso y en el que se trabajan t\u00e9cnicas digitales, manuales y mixtas aplicadas a diversos proyectos de ilustraci\u00f3n, desarrollando procesos de trabajo complejos, analizando y aplicando recursos gr\u00e1ficos propios del inmenso lenguaje de esta disciplina art\u00edstica.<\/div><\/div><\/li><li><div class=\"seccion\"><div class=\"titulo\"><p class=\"titulo\"><span data-sheets-root=\"1\">T\u00e9cnicas gr\u00e1ficas tradicionales (4h. Semanales)<\/span><\/p><\/div><div class=\"informacion2\">Taller pr\u00e1ctico en el cual se adquieren los conocimientos t\u00e9cnicos y art\u00edsticos necesarios para la realizaci\u00f3n de matrices: calcogr\u00e1ficas, xilogr\u00e1ficas, litogr\u00e1ficas y serigr\u00e1ficas; todas ellas para la creaci\u00f3n de obra gr\u00e1fica original. Se trabajaran conocimientos y destrezas a trav\u00e9s de herramientas y materiales espec\u00edficos. La organizaci\u00f3n, mantenimiento y seguridad en el taller son factores tambi\u00e9n importantes que forman parte del proceso.<\/div><\/div><\/li><\/ul><ul><li><div class=\"seccion\"><div class=\"titulo\"><p class=\"titulo\"><span data-sheets-root=\"1\">Proyectos de ilustraci\u00f3n (7h. semanales)<\/span><\/p><\/div><div class=\"informacion2\">Continuamos el m\u00f3dulo de primero, estudiamos y trabajamos en diferentes tipos de proyectos y actividades a las que se enfrentar\u00e1 un profesional de la ilustraci\u00f3n. Analizamos fases, planteamiento y resultados definitivos de ilustraci\u00f3n editorial, cient\u00edfica, publicitaria, packaging, promoci\u00f3n y presupuestos.<\/div><\/div><\/li><\/ul><ul><li><div class=\"seccion\"><div class=\"titulo\"><p class=\"titulo\">Proyecto integrado (3h. semanales)<\/p><\/div><div class=\"informacion2\">Estudiamos c\u00f3mo presentar un trabajo personal de ilustraci\u00f3n. Realizamos un proyecto propio en cualquiera de los tipos y formas de proyectos que hemos visto durante el ciclo. Agrupamos las competencias adquiridas en el resto de m\u00f3dulos. El alumnado elige, decide y con asesor\u00eda del profesorado presenta, con todas sus fases del proceso, un trabajo original de Ilustraci\u00f3n que demuestra su capacidad como \u201cT\u00e9cnico Superior de Artes pl\u00e1sticas y dise\u00f1o en Ilustraci\u00f3n\u201d.<\/div><\/div><\/li><li><div class=\"seccion\"><div class=\"titulo\"><p class=\"titulo\">Formaci\u00f3n y orientaci\u00f3n laboral (3h. semanales)<\/p><\/div><div class=\"informacion2\">Este m\u00f3dulo introduce al alumnado en el funcionamiento del mundo laboral, abordando la prevenci\u00f3n de riesgos, los derechos y deberes laborales y las condiciones de trabajo. Tambi\u00e9n proporciona herramientas para la inserci\u00f3n laboral y el desarrollo profesional.<\/div><\/div><\/li><li><div class=\"seccion\"><div class=\"titulo\"><p class=\"titulo\">Producci\u00f3n gr\u00e1fica industrial (3h. semanales)<\/p><\/div><div class=\"seccion\"><div class=\"informacion2\">M\u00f3dulo te\u00f3rico-pr\u00e1ctico sobre procesos de impresi\u00f3n. Aprender a dominar los procesos necesarios para materializar f\u00edsicamente tus ilustraciones o encargos.<\/div><\/div><\/div><\/li><li><div class=\"seccion\"><div class=\"titulo\"><p class=\"titulo\">Representaci\u00f3n espacial aplicada (4h. semanales)<\/p><\/div><div class=\"seccion\"><div class=\"informacion2\">Aprendizaje pr\u00e1ctico de los principales sistemas de representaci\u00f3n espacial (di\u00e9drico, axonom\u00e9trico, caballera, c\u00f3nico) as\u00ed como de las caracter\u00edsticas ilustrables de la realidad (brillos, sombras, luces, texturas, composici\u00f3n&#8230;) que nos ayudan a representar eso que llamamos Espacio.<\/div><\/div><\/div><\/li><li><div class=\"seccion\"><div class=\"titulo\"><p class=\"titulo\">Producci\u00f3n gr\u00e1fica industrial (3h. semanales)<\/p><\/div><div class=\"seccion\"><div class=\"informacion2\">M\u00f3dulo te\u00f3rico-pr\u00e1ctico sobre procesos de impresi\u00f3n. Aprender a dominar los procesos necesarios para materializar f\u00edsicamente tus ilustraciones o encargos.<\/div><\/div><\/div><\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-34278d0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"34278d0\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-60e2d88\" data-id=\"60e2d88\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-dc8d67f elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"dc8d67f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Informaci\u00f3n acad\u00e9mica<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6b461c7 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"6b461c7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">FAMILIA PROFESIONAL ART\u00cdSTICA DE COMUNICACI\u00d3N GR\u00c1FICA Y AUDIOVISUAL<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-cdaecba elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"cdaecba\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2a34d16\" data-id=\"2a34d16\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c02b3ba elementor-widget elementor-widget-accordion\" data-id=\"c02b3ba\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2011\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2011\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" tabindex=\"0\">ACCESO<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2011\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2011\"><p style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Con\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/prueba-de-aptitud-artistica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">prueba de aptitud art\u00edstica<\/a><span style=\"font-weight: bold;\">:<\/span><\/p><ul style=\"color: #000000;\"><li>T\u00edtulo de Bachiller.\u00a0<\/li><li>T\u00edtulo de T\u00e9cnico\/a Superior de FP.<\/li><li>T\u00edtulo de T\u00e9cnico\/a de FP.<\/li><li>Otra titulaci\u00f3n de un nivel acad\u00e9mico superior.\u00a0<\/li><\/ul><p style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-weight: bold;\">Con\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/www.navarra.es\/es\/tramites\/on\/-\/line\/Pruebas-de-acceso-a-ciclos-de-FP-de-Artes-Plasticas-y-Diseno-y-de-Ensenanzas-Deportivas\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">prueba de acceso<\/a><span style=\"font-weight: bold;\">\u00a0(para aquellas personas que no dispongan de titulaci\u00f3n de acceso):<\/span><\/p><ul style=\"color: #000000;\"><li>tener 19 a\u00f1os o cumplirlos en el a\u00f1o de realizaci\u00f3n de la Prueba de Acceso.<\/li><\/ul><p style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-weight: bold; color: #7a7a7a;\">Exento de prueba de aptitud art\u00edstica:<\/span><\/p><ul style=\"color: #000000;\"><li>Quienes est\u00e9n en posesi\u00f3n del t\u00edtulo de Bachiller en la modalidad de artes o de Bachillerato art\u00edstico experimental,<\/li><li>Quienes est\u00e9n en posesi\u00f3n del t\u00edtulo superior de Artes Pl\u00e1sticas y t\u00edtulo Superior de Dise\u00f1o, en sus diferentes especialidades, o t\u00edtulos declarados equivalentes.<\/li><li><span style=\"color: #7a7a7a;\">Quienes tengan un t\u00edtulo Superior de Dise\u00f1o, de Conservaci\u00f3n y Restauraci\u00f3n de Bienes Culturales,\u00a0 en sus diferentes especialidades.<\/span><\/li><li>Quienes tengan superada esta prueba en convocatorias anteriores,<\/li><li>Quienes est\u00e9n en posesi\u00f3n de un t\u00edtulo de T\u00e9cnico\/a Superior de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o.<\/li><li>Quienes est\u00e9n en posesi\u00f3n de un t\u00edtulo de T\u00e9cnico\/a de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o.\u00a0<\/li><li>Quienes est\u00e9n en posesi\u00f3n de las titulaciones de Licenciatura en Bellas Artes, Arquitectura o Ingenier\u00eda T\u00e9cnica en Dise\u00f1o Industrial.<\/li><li>Quienes tengan superada la Prueba de acceso a ciclos formativos de Grado Superior en la modalidad de Artes (*).<\/li><li>Quienes tengan superada la Prueba espec\u00edfica de acceso a las ense\u00f1anzas art\u00edsticas superiores de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o.\u00a0<\/li><li>Quienes tengan experiencia laboral de al menos un a\u00f1o, relacionada con el ciclo.<\/li><\/ul><p style=\"color: #000000;\">(*) Se puede acceder tambi\u00e9n a los Ciclos de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o realizando la prueba de acceso en otra modalidad y superando, adem\u00e1s, la prueba\u00a0 de aptitud art\u00edstica.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2012\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2012\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" tabindex=\"0\">TITULACI\u00d3N<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2012\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2012\"><p><span style=\"color: #000000; text-align: left;\">T\u00e9cnico Superior de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o en Ilustraci\u00f3n. (LOE)<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2013\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2013\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" tabindex=\"0\">PLAN DE ESTUDIOS<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2013\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2013\"><p style=\"color: #000000;\">El t\u00edtulo de T\u00e9cnico Superior de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o en Ilustraci\u00f3n queda identificado por los siguientes elementos:<\/p><p style=\"padding-left: 40px; color: #000000;\">a) Denominaci\u00f3n: T\u00e9cnico Superior de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o en Ilustraci\u00f3n.<\/p><p style=\"padding-left: 40px; color: #000000;\">b) Nivel: Grado superior de las ense\u00f1anzas profesionales de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o.<\/p><p style=\"padding-left: 40px; color: #000000;\">c) Duraci\u00f3n: 2000 horas.<\/p><p style=\"padding-left: 40px; color: #000000;\">d) Familia profesional art\u00edstica: Comunicaci\u00f3n gr\u00e1fica y audiovisual.<\/p><p style=\"padding-left: 40px; color: #000000;\">e) Referente europeo: CINE \u2013 5b (Clasificaci\u00f3n Internacional Normalizada de la Educaci\u00f3n).<\/p><p style=\"color: #000000;\"><a href=\"https:\/\/www.lexnavarra.navarra.es\/detalle.asp?r=52966\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Decreto Foral 43\/2020, de 3 de junio<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2014\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2014\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" tabindex=\"0\">COMPETENCIAS PROFESIONALES<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2014\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2014\"><ul><li>Identificar los aspectos art\u00edsticos, formales, funcionales y t\u00e9cnicos de un proyecto de ilustraci\u00f3n as\u00ed, como en su caso, los elementos persuasivos, informativos e identificativos m\u00e1s adecuados a las especificaciones del encargo.<\/li><li>Planificar y elaborar proyectos de ilustraci\u00f3n atendiendo a las\u00a0 especificaciones narrativas y t\u00e9cnicas previamente determinadas.<\/li><li>Seleccionar, analizar y archivar la documentaci\u00f3n y el material gr\u00e1fico de referencia para la realizaci\u00f3n del proyecto de ilustraci\u00f3n.<\/li><li>Seleccionar y utilizar con destreza las t\u00e9cnicas o estilos art\u00edsticos m\u00e1s adecuados para dar soluci\u00f3n gr\u00e1fica a los objetivos comunicativos y expresivos del proyecto.<\/li><li>Realizar el proyecto ilustrativo atendiendo a las particularidades del medio gr\u00e1fico en que se incorpore.<\/li><li>Establecer los controles de calidad correspondientes en cada fase del proceso proyectual.<\/li><li>Elaborar los originales atendiendo a las particularidades de los posteriores procesos de reproducci\u00f3n y saber realizar el seguimiento y el control de calidad correspondiente.<\/li><li>Coordinar de manera eficaz el trabajo que se derive o genere a partir de estas responsabilidades.<\/li><li>Conocer y cumplir la normativa espec\u00edfica que regula las realizaciones de la actividad profesional.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9447586 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"9447586\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<div class=\"becaespacio\"><h3 class=\"beca\">ENLACES DE INTER\u00c9S<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"becatxt\">\n<a href=\"#\" target=\"_blank\"><b>Flickr<\/b>:<\/a> Taller de Ilustraci\u00f3n\n<\/div>\n<div style=\"clear:both;\"><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-784f4a3 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"784f4a3\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-cbf0991\" data-id=\"cbf0991\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-075f456 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"075f456\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Proyectos realizados y Noticias<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b901a2e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"b901a2e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>Proyectos realizados y Noticias del ciclo Ilustraci\u00f3n.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-737429e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"737429e\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8b64352\" data-id=\"8b64352\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-091d2cb elementor-grid-3 elementor-grid-tablet-2 elementor-grid-mobile-1 elementor-posts--thumbnail-top elementor-widget elementor-widget-posts\" data-id=\"091d2cb\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;pagination_type&quot;:&quot;numbers&quot;,&quot;classic_columns&quot;:&quot;3&quot;,&quot;classic_columns_tablet&quot;:&quot;2&quot;,&quot;classic_columns_mobile&quot;:&quot;1&quot;,&quot;classic_row_gap&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:35,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;classic_row_gap_tablet&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;classic_row_gap_mobile&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]}}\" data-widget_type=\"posts.classic\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-posts-container elementor-posts elementor-posts--skin-classic elementor-grid\">\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-54216 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-actualidad category-asistencia-al-producto-grafico-impreso category-asistencia-al-producto-grafico-interactivo category-bachillerato category-exposiciones category-grabado category-ilustracion category-noticias category-serigrafia tag-ccavenida tag-escuela-de-arte-y-superior-de-diseno tag-ilustracion tag-iruneko_arte_eskola tag-terrorismo-visual entry\">\n\t\t\t\t<a class=\"elementor-post__thumbnail__link\" href=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/blog\/terrorismo-visual-terrorismo-bisuala\/\" tabindex=\"-1\" >\n\t\t\t<div class=\"elementor-post__thumbnail\"><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"200\" 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>\n\t\t\t\tTerrorismo Visual \/ Terrorismo Bisuala\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-post__meta-data\">\n\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-post-date\">\n\t\t\t6 de abril de 2026\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t<a class=\"elementor-post__read-more\" href=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/blog\/terrorismo-visual-terrorismo-bisuala\/\" aria-label=\"Read more about Terrorismo Visual \/ Terrorismo Bisuala\" tabindex=\"-1\" >\n\t\t\tLeer m\u00e1s \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<article class=\"elementor-post elementor-grid-item post-54103 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail category-actualidad category-asistencia-al-producto-grafico-impreso category-asistencia-al-producto-grafico-interactivo category-bachillerato category-decoracion category-ebanisteria category-eess-diseno-interiores category-encuentros-creadores category-escultura category-grabado 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