{"id":15256,"date":"2017-04-04T23:06:13","date_gmt":"2017-04-04T21:06:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.escueladeartepamplona.com\/?page_id=15256"},"modified":"2026-04-19T20:36:26","modified_gmt":"2026-04-19T18:36:26","slug":"tecnicas-escultoricas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/estudios\/ciclos-de-grado-superior__trashed\/tecnicas-escultoricas\/","title":{"rendered":"T\u00e9cnicas escult\u00f3ricas"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"15256\" class=\"elementor elementor-15256\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-aff8db8 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"aff8db8\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6d8bad0\" data-id=\"6d8bad0\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ef03147 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"ef03147\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"600\" src=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/G.S_Escultura_portada.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-43878\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/G.S_Escultura_portada.png 300w, https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/G.S_Escultura_portada-150x300.png 150w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-92d02aa\" data-id=\"92d02aa\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6f61e85 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"6f61e85\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">\u00bfPor qu\u00e9 hacer t\u00e9cnicas escult\u00f3ricas?<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ce20b82 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ce20b82\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>Estudiar el ciclo de T\u00e9cnicas Escult\u00f3ricas te acercar\u00e1 a las t\u00e9cnicas tradicionales con moldes, arcilla, piedra, metal y madera y a los \u00faltimos avances con escaneado e impresi\u00f3n 3D, pl\u00e1sticos y modelado virtual. Estudiar este ciclo te pondr\u00e1n en el camino para poder desarrollar tanto tus proyectos personales, como a materializar las esculturas ajenas o ayudar a conservar el patrimonio hist\u00f3rico.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-47bec26 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"47bec26\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<strong>Salidas profesionales<\/strong>\n<ul>\n<li>Tallador de piezas escult\u00f3ricas en piedra, madera o metal.<\/li>\n<li>T\u00e9cnico en renovaci\u00f3n, mantenimiento y rehabilitaci\u00f3n del medio arquitect\u00f3nico.<\/li>\n<li>Dise\u00f1ador de objetos tridimensionales para parques infantiles, de atracciones, etc.<\/li>\n<li>Dise\u00f1ador de m\u00e1scaras, gigantes, t\u00edteres, marionetas, etc.<\/li>\n<li>Dise\u00f1ador de regalos de empresa, medallas, placas conmemorativas, maniqu\u00edes artesanales.<\/li>\n<li>T\u00e9cnico en realizaci\u00f3n de peque\u00f1os monumentos conmemorativos en m\u00e1rmol.<\/li>\n<\/ul>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8e76ac9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8e76ac9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><em><a href=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/alumnado\/requisitos-de-material-a-aportar-por-el-alumnado\/#req-gs\">Material necesario<\/a>&nbsp;para cursar estos estudios.<\/em><br><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-97be6a1 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"97be6a1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-398d8fe elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"398d8fe\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-88a3964\" data-id=\"88a3964\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c23836c elementor-widget elementor-widget-video\" data-id=\"c23836c\" data-element_type=\"widget\" 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data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0e9e93d elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"0e9e93d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">M\u00f3dulos<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-fbdec54 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"fbdec54\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5e36b88\" data-id=\"5e36b88\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-fb5572a elementor-tabs-view-horizontal elementor-widget elementor-widget-tabs\" data-id=\"fb5572a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"tabs.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tabs\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-wrapper\" role=\"tablist\" >\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2631\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2631\" aria-expanded=\"false\">Curso 1\u00ba<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2632\" class=\"elementor-tab-title elementor-tab-desktop-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2632\" aria-expanded=\"false\">Curso 2\u00ba<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<div class=\"elementor-tabs-content-wrapper\" role=\"tablist\" aria-orientation=\"vertical\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"true\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2631\" aria-expanded=\"false\">Curso 1\u00ba<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2631\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2631\" tabindex=\"0\" hidden=\"false\"><ul>\n<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo2\">\n<p class=\"titulo\">Dibujo art\u00edstico (4 h. semanales)<!--<img decoding=\"async\" class=\"cruz\" src=\"\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/plus.jpg\" width=\"12\" height=\"12\" \/>-->\n<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">Posicionamiento de la mano para hacer el juego de mu\u00f1eca, a la hora de dibujar. Centrado y encajado del dibujo o dibujos. Toma de medidas de una escultura con el l\u00e1piz, para trasladarlas al papel de dibujo. Composici\u00f3n. Modulaci\u00f3n de la l\u00ednea. Claroscuro, volumen. Proporciones.<br>\nPerspectiva c\u00f3nica intuitiva, de uno y dos puntos de fuga. Dibujo estructural, para adaptar vol\u00famenes geom\u00e9tricos b\u00e1sicos, dibujados en tres dimensiones, a cualquier forma volum\u00e9trica en el espacio.<\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo2\">\n<p class=\"titulo\">Volumen (6 h. semanales)<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">En este m\u00f3dulo trabajamos con materiales tridimensionales para aprender a dar forma a las ideas que queremos representar. Trabajamos especialmente con arcilla y a veces preparamos proyectos que se ultimar\u00e1n en los talleres de <i><span style=\"font-weight: 400;\">Vaciado y Moldeado<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> o de <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Piedra<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Aplicaciones inform\u00e1ticas (3 h. semanales)<br>\n<!--<img decoding=\"async\" class=\"cruz\" src=\"\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/plus.jpg\" width=\"12\" height=\"12\" \/>-->\n<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">Aplicaciones inform\u00e1ticas es un m\u00f3dulo en el que aprenderemos a trabajar con software y hardware orientado al dise\u00f1o&nbsp;digital en 2D y en 3D. Partiremos de conocimientos b\u00e1sicos en programas para tratamiento de texto y maquetaci\u00f3n, seguidamente veremos c\u00f3mo&nbsp;trabajar la imagen vectorial y mapa de bits y finalmente profundizaremos en las herramientas de modelado, escaneado e impresi\u00f3n 3D. Algunos de los trabajos estar\u00e1n orientados a la realizaci\u00f3n de plantillas y maquetas para realizar proyectos en otros m\u00f3dulos como vaciado, talla en piedra-madera, taller de metal&#8230;<\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Materiales y tecnolog\u00eda de la escultura (2 h. semanales)<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">Comprender las propiedades generales y espec\u00edficas de los materiales, sus calificaciones, condiciones de aplicabilidad, as\u00ed como conocer el uso y especificaciones de herramientas, \u00fatiles, maquinarias y resto de procesos empleados en el proceso de realizaci\u00f3n de proyectos escult\u00f3ricos.<\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Taller de vaciado y moldeado (6 h. semanales)<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">Realizaci\u00f3n de moldes r\u00edgidos y flexibles: escayola, alginato y silicona. Utilizaci\u00f3n adecuada de herramientas, materiales y equipos de protecci\u00f3n personal. Reproducciones en materiales diversos: arcilla, escayola, cera, cemento y resinas sint\u00e9ticas: poli\u00e9ster, poliuretano y epoxi. Elaboraci\u00f3n de molduras por medio de terrajas.<\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Taller de piedra (7 h. semanales)\n<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">En el taller de piedra aprendemos a planificar y llevar a cabo el proceso de elaboraci\u00f3n de obras escult\u00f3ricas en piedra, atendiendo las caracter\u00edsticas de la pieza sea relieve o de bulto redondo. Trabajamos t\u00e9cnicas y procedimientos de la talla a mano, tipos de uniones, t\u00e9cnicas de traslado de puntos, talla directa, uso de plantillas y trazados, sistemas y aplicaci\u00f3n de cambios de escala, acabados. Los procedimientos los llevamos a cabo con herramienta manual, neum\u00e1tica y el\u00e9ctrica cumpliendo las normas de seguridad.<\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Ingl\u00e9s I (2 h. semanales)<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">En el m\u00f3dulo de ingl\u00e9s trabajamos el idioma a trav\u00e9s de las cuatro destrezas con textos y&nbsp;<span style=\"font-weight: 400;\">audios muy variados y de manera pr\u00e1ctica. Tambi\u00e9n se trabaja vocabulario espec\u00edfico de <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">escultura (materiales, herramientas, etc.) y otro m\u00e1s general que puede ser de inter\u00e9s para el alumnado (arte, educaci\u00f3n, mundo laboral, etc.).<\/span><\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-tab-title elementor-tab-mobile-title\" aria-selected=\"false\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" tabindex=\"-1\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2632\" aria-expanded=\"false\">Curso 2\u00ba<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2632\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2632\" tabindex=\"0\" hidden=\"hidden\"><ul>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Taller de madera (7 h. semanales)<\/p>\n\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">\n\nEn el taller de madera aprendemos a utilizar con destreza y seguridad las herramientas manuales propias de la talla en madera, as\u00ed como la utilizaci\u00f3n y mantenimiento de la maquinaria necesaria para preparar la madera y llevar a cabo distintas propuestas.\nEn los dos trimestres de curso, conoceremos los principios t\u00e9cnicos de la talla en madera, procesos y estrategias en relieve, t\u00e9cnicas de traslado de puntos, procesos y estrategias en bulto redondo as\u00ed como estudio y aplicaci\u00f3n de acabados.\n\n<\/div>\n<\/div><\/li>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Taller de metal (7 h. semanales)<\/p>\n\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">\n\nEl objetivo es adquirir\u00a0 conocimientos para poder dise\u00f1ar y materializar proyectos reales.\n\nSer capaces de manejarnos en un taller de metal con seguridad y soltura. Se realizan ejercicios tanto en macizo como en chapa poniendo en pr\u00e1ctica diferentes t\u00e9cnicas, soldadura el\u00e9ctrica, tig, plegado, corte con cizalla, corte con plasma, t\u00e9cnicas b\u00e1sicas de forja art\u00edstica,\u2026\n\n<\/div>\n<\/div><\/li>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Historia de la escultura (3 h. semanales)<\/p>\n\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">Historia de la Escultura\u00a0 es un m\u00f3dulo dentro del ciclo de grado superior de T\u00e9cnicas Escult\u00f3ricas cuya funci\u00f3n primordial es la de servir como base de un fondo de obras y conocimientos de la cultura de la Escultura a lo largo de la historia, para ayudar al alumnado a formarse un criterio personal que le sirva de apoyo en el campo de la creaci\u00f3n escult\u00f3rica.<\/div>\n<\/div><\/li>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Dibujo t\u00e9cnico (3 h. semanales)<\/p>\n\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">\n\nAprenderemos a definir gr\u00e1ficamente formas reales o nacidas de la imaginaci\u00f3n utilizando con precisi\u00f3n y propiedad los sistemas de representaci\u00f3n m\u00e1s adecuados: croquizaci\u00f3n a mano alzada,\u00a0 sistema di\u00e9drico, sistema axonom\u00e9trico, sistema c\u00f3nico&#8230;Usaremos el dibujo t\u00e9cnico como medio de expresi\u00f3n y definici\u00f3n de una escultura.\n\nConoceremos como generar la informaci\u00f3n gr\u00e1fica de un dise\u00f1o escult\u00f3rico tanto como medio de comunicaci\u00f3n como en su aspecto m\u00e1s constructivo vinculado a su realizaci\u00f3n en taller.\n\n<\/div>\n<\/div><\/li>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Proyectos escult\u00f3ricos (7 h. semanales)<\/p>\n\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">\n\n<span style=\"font-weight: 400;\">Es el m\u00f3dulo donde se aprende a hacer proyectos para la realizaci\u00f3n de Esculturas: planos, plantillas, estudio hist\u00f3rico, proceso de creaci\u00f3n, definici\u00f3n del proceso de trabajo, decisi\u00f3n sobre las t\u00e9cnicas y materiales a emplear, calendarizaci\u00f3n y presupuesto.\u00a0&gt;Con ello se realiza un documento de comunicaci\u00f3n de la escultura que se quiere realizar bien maquetado y presentado.<\/span>\n\nTambi\u00e9n se idean propuestas para ser realizadas en los talleres de 2\u00ba curso: metal y madera.\n\nOtra de las vertientes del m\u00f3dulo es continuar con el aprendizaje del modelado y el vaciado que ya se vienen trabajando desde primero.\n\nSe prepara a las y los estudiantes para la realizaci\u00f3n del documento del proyecto y la defensa p\u00fablica del Proyecto Integrado.\n\n<\/div>\n<\/div><\/li>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Formaci\u00f3n y orientaci\u00f3n laboral (3 h. semanales)<\/p>\n\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">\n\n<span style=\"font-weight: 400;\">En la asignatura de FOL (Formaci\u00f3n y orientaci\u00f3n Laboral) se dan m\u00f3dulos encaminados a servir para la transici\u00f3n del estudiante al mundo laboral, as\u00ed como para la posible continuaci\u00f3n de su itinerario formativo. El autoconocimiento, legislaci\u00f3n laboral, la situaci\u00f3n econ\u00f3mica y social, los riesgos laborales y la realidad del mercado de trabajo son constantes de la asignatura.<\/span>\n\n<span style=\"font-weight: 400;\">Con FOL y los distintos trabajos que se realizan, se busca tanto el crecimiento personal como el desarrollo de habilidades como la escritura y la oralidad y su relaci\u00f3n con los distintos ciclos.<\/span>\n\n<\/div>\n<\/div><\/li>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Proyecto integrado (110 horas, toda la semana)<\/p>\n\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">\n\nM\u00f3dulo final del ciclo al que solo se puede acceder despu\u00e9s de haber superado el resto de m\u00f3dulos y la Fase de Pr\u00e1cticas. Su sentido es que cada estudiante demuestre su madurez y autonom\u00eda como escultor\/a a trav\u00e9s de un proyecto propio o de un encargo del equipo docente.\nConsta de 3 partes:\n<strong>El proyecto.<\/strong> Documento gr\u00e1fico y literario que contiene toda la informaci\u00f3n t\u00e9cnica, gr\u00e1fica y literaria necesaria para la realizaci\u00f3n material de la escultura.\n<strong>La realizaci\u00f3n escult\u00f3rica.<\/strong> Que es la actividad principal del m\u00f3dulo donde cada persona aborda un trabajo escult\u00f3rico de tama\u00f1o y complejidad adecuada al final del ciclo.\n<strong>La defensa p\u00fablica.<\/strong> Intervenci\u00f3n breve apoyada en im\u00e1genes donde se resaltan los aspectos principales del proyecto delante del equipo docente que lo va a valorar y de quien quiera acudir como espectador\/a.\n\n<\/div>\n<\/div><\/li>\n \t<li>\n<div class=\"seccion\">\n<div class=\"titulo\">\n<p class=\"titulo\">Fase de formaci\u00f3n pr\u00e1ctica en empresas (150 h. en horario de empresa)<\/p>\n\n<\/div>\n<div class=\"informacion2\">\n\n<span style=\"font-weight: 400;\">Se trata de un m\u00f3dulo m\u00e1s del ciclo donde disfrutaremos de la experiencia de los diferentes profesionales que nos abren y dan la oportunidad de conocer de cerca su oficio. Los estudios, talleres o f\u00e1bricas que colaboran con el ciclo nos aportan tecnolog\u00eda y\u00a0 una visi\u00f3n real de mercado.<\/span>\n\n<span style=\"font-weight: 400;\">En muchas ocasiones ayuda a afrontar el proyecto final con determinaci\u00f3n y seguridad.<\/span>\n\n<\/div>\n<\/div><\/li>\n<\/ul><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-fe24cf6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"fe24cf6\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-96b7b81\" data-id=\"96b7b81\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a7b4858 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"a7b4858\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Informaci\u00f3n acad\u00e9mica<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8d7fac5 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"8d7fac5\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h3 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">FAMILIA PROFESIONAL ART\u00cdSTICA DE ESCULTURA<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2b290b2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2b290b2\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-eb8889b\" data-id=\"eb8889b\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-70749fa elementor-widget elementor-widget-accordion\" data-id=\"70749fa\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1171\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1171\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" tabindex=\"0\">ACCESO<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1171\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1171\"><strong><a href=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/prueba-de-aptitud-artistica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Con\u00a0prueba de aptitud art\u00edstica:<\/a><\/strong>\n<ul>\n \t<li>T\u00edtulo de Bachiller.<\/li>\n \t<li>T\u00edtulo de T\u00e9cnico\/a Superior de FP.<\/li>\n \t<li>T\u00edtulo de T\u00e9cnico\/a de FP.<\/li>\n \t<li>Otra titulaci\u00f3n de un nivel acad\u00e9mico superior.<\/li>\n<\/ul>\n<strong><a href=\"https:\/\/www.navarra.es\/es\/tramites\/on\/-\/line\/Pruebas-de-acceso-a-ciclos-de-FP-de-Artes-Plasticas-y-Diseno-y-de-Ensenanzas-Deportivas\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Con prueba de acceso<\/a>\u00a0(para aquellas personas que no dispongan de titulaci\u00f3n de acceso):<\/strong>\n<ul>\n \t<li>tener 19 a\u00f1os o cumplirlos en el a\u00f1o de realizaci\u00f3n de la Prueba de Acceso.<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"color: var( --e-global-color-text ); font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\">\u00a0<\/strong><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><strong style=\"color: var( --e-global-color-text ); font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\">Exento de prueba de aptitud art\u00edstica:<\/strong>\n<strong style=\"color: var( --e-global-color-text ); font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif;\">\n<\/strong><\/div>\n<ul>\n \t<li>Quienes est\u00e9n en posesi\u00f3n del t\u00edtulo de Bachiller en la modalidad de artes o de Bachillerato art\u00edstico experimental.<\/li>\n \t<li>Quienes est\u00e9n en posesi\u00f3n del t\u00edtulo superior de Artes Pl\u00e1sticas y t\u00edtulo Superior de Dise\u00f1o, en sus diferentes especialidades, o t\u00edtulos declarado equivalentes.<\/li>\n \t<li>Quienes est\u00e9n en posesi\u00f3n del t\u00edtulo superior de\u00a0 de Conservaci\u00f3n y Restauraci\u00f3n de Bienes Culturales en sus diferentes especialidades,<\/li>\n \t<li>Quienes tengan superada esta prueba en convocatorias anteriores.<\/li>\n \t<li>Quienes est\u00e9n en posesi\u00f3n de un t\u00edtulo de T\u00e9cnico\/a Superior de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o.<\/li>\n \t<li>Quienes est\u00e9n en posesi\u00f3n de un t\u00edtulo de T\u00e9cnico\/a de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o.<\/li>\n \t<li>Quienes est\u00e9n en posesi\u00f3n de las titulaciones de Licenciatura en Bellas Artes, Arquitectura o Ingenier\u00eda T\u00e9cnica en Dise\u00f1o Industrial.<\/li>\n \t<li>Quienes tengan superada la Prueba de acceso a ciclos formativos de Grado Superior en la modalidad de Artes (*)<\/li>\n \t<li>Quienes tengan superada la prueba espec\u00edfica de acceso a las ense\u00f1anzas art\u00edsticas superiores de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o.<\/li>\n \t<li>Quienes tengan experiencia laboral de al menos un a\u00f1o, relacionada con el ciclo.<\/li>\n<\/ul>\n(*) Se puede acceder tambi\u00e9n a los Ciclos de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o realizando la prueba de acceso en otra modalidad y superando, adem\u00e1s, la prueba de aptitud art\u00edstica.<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1172\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1172\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" tabindex=\"0\">TITULACI\u00d3N<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1172\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1172\">T\u00e9cnico Superior de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o en T\u00e9cnicas Escult\u00f3ricas. (LOE)<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1173\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1173\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" tabindex=\"0\">PLAN DE ESTUDIOS<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1173\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1173\"><p>El t\u00edtulo de T\u00e9cnico Superior de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o en T\u00e9cnicas Escult\u00f3ricas queda identificado por los siguientes elementos:<\/p><p>a) Denominaci\u00f3n: T\u00e9cnico Superior de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o en T\u00e9cnicas Escult\u00f3ricas.<\/p><p>b) Nivel: Grado superior de las ense\u00f1anzas profesionales de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o.<\/p><p>c) Duraci\u00f3n: 2000 horas.<\/p><p>d) Familia profesional art\u00edstica: Escultura.<\/p><p>e) Referente europeo: CINE &#8211; 5b (Clasificaci\u00f3n Internacional Normalizada de la Educaci\u00f3n).<\/p><p><strong><a href=\"https:\/\/www.lexnavarra.navarra.es\/detalle.asp?r=39167\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Decreto Foral 39\/2017, de 24 de mayo<\/a><\/strong><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-1174\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-1174\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" tabindex=\"0\">COMPETENCIAS PROFESIONALES<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-1174\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-1174\"><ul>\n<li>Definir las caracter\u00edsticas formales, funcionales, t\u00e9cnicas, materiales y est\u00e9ticas de un proyecto propio o de un encargo dado, para la realizaci\u00f3n de obra escult\u00f3rica de car\u00e1cter aplicado y ornamental.<\/li>\n<li>Realizar planos, bocetos y dibujos con t\u00e9cnicas de color, as\u00ed como elaborar maquetas y modelos para visualizar el resultado final de las obras escult\u00f3ricas, ornamentales y decorativas y elaborar la documentaci\u00f3n del proyecto.<\/li>\n<li>Planificar y llevar a cabo el proceso de elaboraci\u00f3n de obras escult\u00f3ricas, atendiendo a las caracter\u00edsticas de la pieza y las especificaciones del proyecto.<\/li>\n<li>Realizar los controles de calidad correspondientes a cada momento del proceso de elaboraci\u00f3n a fin de garantizar la calidad t\u00e9cnica y art\u00edstica de las piezas y efectuar el montaje de las mismas<\/li>\n<li>Conocer, seleccionar, preparar y utilizar los materiales m\u00e1s adecuados a las especificaciones t\u00e9cnicas, formales, funcionales y est\u00e9ticas del proyecto.<\/li>\n<li>Conocer las especificaciones t\u00e9cnicas de las, herramientas, equipos, \u00fatiles y maquinaria a su cargo y organizar las medidas de mantenimiento peri\u00f3dico de los mismos.<\/li>\n<li>Aplicar las p\u00e1tinas y recubrimientos protectores necesarios para un buen acabado.<\/li>\n<li>Estimar consumos y calcular vol\u00famenes y despieces para optimizar el material necesario para la realizaci\u00f3n de la pieza.<\/li>\n<li>Conocer y utilizar las principales t\u00e9cnicas de escultura en madera,  en piedra, en t\u00e9cnicas de vaciado y moldeado y en t\u00e9cnicas de fundici\u00f3n art\u00edstica.<\/li>\n<li>Establecer las condiciones que garanticen la seguridad de las operaciones de elaboraci\u00f3n y la prevenci\u00f3n de los posibles riesgos derivados de su actividad profesional.<\/li>\n<li>Asesorar y coordinar grupos de trabajo, organizar el proceso productivo y creativo y transmitir con precisi\u00f3n la informaci\u00f3n adecuada para conseguir el resultado id\u00f3neo, tanto en el trabajo en equipo como en la obtenci\u00f3n de los distintos productos escult\u00f3ricos en madera.<\/li>\n<li>Organizar, administrar y gestionar un taller de escultura art\u00edstica en madera, bien sea como asalariado, aut\u00f3nomo o en cooperativa, considerando aquellos factores art\u00edsticos, t\u00e9cnicos, econ\u00f3micos y de seguridad imprescindibles en el trabajo.<\/li>\n<li>Elaborar presupuestos en los que se definan los materiales y procedimientos a emplear, y se calculen los costes a partir de los requisitos t\u00e9cnicos, funcionales y est\u00e9ticos, as\u00ed como la rentabilidad del trabajo a realizar.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9efe4f3 elementor-widget elementor-widget-html\" data-id=\"9efe4f3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"html.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<div class=\"becaespacio\"><h3 class=\"beca\">ENLACES DE INTER\u00c9S<\/h3>\n<\/div>\n<div class=\"becatxt\">\n<a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/142296314@N08\" target=\"_blank\"><b>Flickr<\/b>:<\/a> Taller de T\u00e9cnicas escult\u00f3ricas\n<\/div>\n<div style=\"clear:both;\"><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9244317 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"9244317\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-916d29c\" data-id=\"916d29c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1e0b687 elementor-arrows-position-inside elementor-widget elementor-widget-image-carousel\" data-id=\"1e0b687\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;slides_to_show&quot;:&quot;3&quot;,&quot;navigation&quot;:&quot;arrows&quot;,&quot;autoplay&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;pause_on_hover&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;pause_on_interaction&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;autoplay_speed&quot;:5000,&quot;infinite&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;speed&quot;:500}\" data-widget_type=\"image-carousel.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image-carousel-wrapper swiper-container\" dir=\"ltr\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-image-carousel swiper-wrapper\" aria-live=\"off\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"1 of 8\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/tecnicas-escultoricas.jpg\" alt=\"T\u00e9cnicas escult\u00f3ricas\" \/><\/figure><\/div><div class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"2 of 8\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/tecnicas-escultoricas4.jpg\" alt=\"T\u00e9cnicas escult\u00f3ricas\" \/><\/figure><\/div><div class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"3 of 8\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/tecnicas-escultoricas2.jpg\" alt=\"T\u00e9cnicas escult\u00f3ricas\" \/><\/figure><\/div><div class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"4 of 8\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" 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aria-label=\"7 of 8\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/tecnicas-escultoricas7.jpg\" alt=\"T\u00e9cnicas escult\u00f3ricas\" \/><\/figure><\/div><div class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"8 of 8\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/escueladeartesuperior.educacion.navarra.es\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/tecnicas-escultoricas8.jpg\" alt=\"T\u00e9cnicas escult\u00f3ricas\" \/><\/figure><\/div>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-swiper-button elementor-swiper-button-prev\" role=\"button\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"eicon-chevron-left\"><\/i>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-swiper-button elementor-swiper-button-next\" role=\"button\" 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